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教學內容

楊梅幼兒園的課程教學,以「遊戲」為取向,強調孩子從「遊戲中學習」。因此,學習區活動為幼兒園的主體課程。
一、何謂學習區活動? 
        於班級內設多元的學習的區域,包含語文區、美勞區、數學區、操作區等,各學習區我們提供豐 富媒材讓孩子探索與操作,孩子依個別需求、發展及興趣來選擇參與的學習區域,重視學習過程中孩子的想像力、自主力、嘗試力、展學力等。 
二、課程的實施方式與學習:
 
 
實施方式
 
學習目標
語文區
1.   包含聽說讀寫(手的練習、視覺區辨、錄音、有聲書、聽覺區辨…),提供繪本、書籍、錄音機、故事CD、圖卡、故事接龍、兒歌、紙筆等。
2.   鼓勵孩子敘說及想像,引發編創故事的動機,學習與人溝通分享。
☆體驗語文學習的趣味
☆樂於敘說與編織故事
☆喜歡閱讀並表達想法
美勞區
1.   包含平面造型、立體創作及工藝等。
2.   依孩子能力、需要、經驗或興趣,師生共同蒐集或補充各類媒材,提供孩子運用及創作。
☆喜歡探索藝術創作與美感經驗
☆享受美感經驗與藝術創作
☆展現豐富想像力與創造力
數學區
1.   提供數與量、空間圖形、關係邏輯、大小序列、解決問題等操作教具。
2.   孩子可個人或2-4人互動。
☆學習蒐集訊息(運用點數、形狀、顏色、大小、上下、左右等)、整理訊息(運用分類、比較、序列、型式、找關係等)、問題解決(與他人合作解決生活環境中的問題)等概念
組合建構區
1.   包含生活自理、組合建構玩具、堆疊玩具、手眼協調玩具及相關配件等。
2.   鼓勵合作、協商與創作。
☆學習空間等概念
☆練習精細動作
☆展現豐富想像力與創造力
☆學習合作解決問題
 

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地址:桃園市楊梅區楊新路一段431號  電話:03-4780614  傳真:03-4851826
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